Новости
Публичные слушания результатов правоприменительной практики Министерства образования Республики Тыва за 2025 год
Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, по которым проводится прием на обучение, в том числе прием на целевое обучение
Актуализировано Примерное положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
Рособрнадзор подготовил для участников ЕГЭ-2026 новые информационные плакаты
Министерством образования Республики Тыва проведен 21 января 2026 г. семинар для руководителей общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории г. Кызыла.
Внесены изменения в статью 68 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 г. № 236
Утверждена программа профилактики рисков причинения вреда охраняемым законом ценностям при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования на 2026 год
Утверждены сроки проведения ГВЕ-11, ГВЭ-9 в 2026 году
Утверждены сроки проведения ЕГЭ, ОГЭ в 2026 году
Победители первого регионального этапа конкурса «Образование без бюрократии»
Министерством образования совместно с Роспотребнадзором проведено семинар-совещание для руководителей частных детских садов
Для руководителей автошкол проведен обучающий семинар по теме «Новые программы профессионального обучения водителей транспортных средств: порядок реализации»
Новый порядок обеспечения условий доступности для инвалидов с 1.09.2025 г.
Обновлены профессиональные стандарты "Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту" и "Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту"
С 1 марта 2026 года вступают в силу новые примерные программы профессионального обучения водителей
Внесены изменения в порядок приема на обучение по дополнительным образовательным программам спортивной подготовки
Обновлен федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
Обновлен федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования
Заседание аккредитационной коллегии
Утверждены
приказом Минпросвещения России
от 29 ноября 2021 г. № 868
АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ (НАДЗОРА)
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
|
N п/п |
Наименование показателя |
Значение показателя |
Количество баллов |
|
|
Показатели по образовательным программам начального общего образования (минимальное значение 30 баллов) |
||||
|
1. |
Соответствие структуры и содержания образовательных программ начального общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом |
Соответствует |
10 |
|
|
Не соответствует |
0 |
|||
|
2. |
Соответствие планируемых результатов освоения образовательных программ начального общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом |
Соответствует |
10 |
|
|
Не соответствует |
0 |
|||
|
3. |
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю преподаваемого предмета, за последние 3 года в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации образовательных программ начального общего образования |
90% и более |
10 |
|
|
70% - 89% |
5 |
|||
|
Менее 70% |
0 |
|||
|
4. |
Обеспеченность каждого обучающегося учебником из федерального перечня учебников по каждому учебному предмету |
С контингентом - 100% |
10 |
|
|
С контингентом - менее 100% |
0 |
|||
|
Без контингента - 75% и более от проектной мощности организации |
10 |
|||
|
Без контингента - менее 75% от проектной мощности организации |
0 |
|||
|
5. |
Сведения о результатах оценки качества подготовки обучающихся, участвующих в оценочных процедурах, преодолевших минимальный порог (60% правильных ответов), полученных в ходе оценивания достижения ими результатов обучения, по федеральным оценочным материалам |
70% и более |
10 |
|
|
51% - 69% |
5 |
|||
|
Менее 51% |
0 |
|||
|
Показатели по образовательным программам основного общего образования (минимальное значение 30 баллов) |
||||
|
1. |
Соответствие структуры и содержания образовательных программ основного общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом |
Соответствует |
10 |
|
|
Не соответствует |
0 |
|||
|
2. |
Соответствие планируемых результатов освоения образовательных программ основного общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом |
Соответствует |
10 |
|
|
Не соответствует |
0 |
|||
|
3. |
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю преподаваемого предмета, за последние 3 года в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации образовательных программ основного общего образования |
90% и более |
10 |
|
|
70% - 89% |
5 |
|||
|
Менее 70% |
0 |
|||
|
4. |
Обеспеченность каждого обучающегося учебником из федерального перечня учебников по каждому учебному предмету |
С контингентом - 100% |
10 |
|
|
С контингентом - менее 100% |
0 |
|||
|
Без контингента - 75% и более от проектной мощности организации |
10 |
|||
|
Без контингента - менее 75% от проектной мощности организации |
0 |
|||
|
5. |
Сведения о результатах оценки качества подготовки обучающихся, участвующих в оценочных процедурах, преодолевших минимальный порог (60% правильных ответов), полученных в ходе оценивания достижения ими результатов обучения, по федеральным оценочным материалам |
70% и более |
10 |
|
|
51% - 69% |
5 |
|||
|
Менее 51% |
0 |
|||
|
Для целей осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования (минимальное значение 30 баллов) |
||||
|
1. |
Соответствие структуры и содержания образовательных программ среднего общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом |
Соответствует |
10 |
|
|
Не соответствует |
0 |
|||
|
2. |
Соответствие планируемых результатов освоения образовательных программ среднего общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом |
Соответствует |
10 |
|
|
Не соответствует |
0 |
|||
|
3. |
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю преподаваемого предмета, за последние 3 года в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации образовательным программам среднего общего образования |
90% и более |
10 |
|
|
70% - 89% |
5 |
|||
|
Менее 70% |
0 |
|||
|
4. |
Обеспеченность каждого обучающегося учебником из федерального перечня учебников по каждому учебному предмету |
С контингентом - 100% |
10 |
|
|
С контингентом - менее 100% |
0 |
|||
|
Без контингента - 75% и более от проектной мощности организации |
10 |
|||
|
Без контингента - менее 75% от проектной мощности организации |
0 |
|||
|
5. |
Сведения о результатах оценки качества подготовки обучающихся, участвующих в оценочных процедурах, преодолевших минимальный порог (60% правильных ответов), полученных в ходе оценивания достижения ими результатов обучения, по федеральным оценочным материалам |
70% и более |
10 |
|
|
51% - 69% |
5 |
|||
|
Менее 51% |
0 |
|||